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培佳双语学校2018学年第二学期七年级第一次月考试卷含答案

时间:2018-03-29 17:43:25来源:网络整理

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培佳双语学校2018学年第二学期七年级第一次月考试卷含答案

一、文言文阅读(39分)
(一)默写(15分)
1.海棠不惜胭脂色,。 (《春寒》)
2.一年好景君须记,。  (《赠刘景文》)
3.,床底松声万壑哀。        (《宿甘露寺僧舍》)4.门外青山翠紫堆,。     (《偶题》)
5.,故克之。                (《曹刿论战》)
(二)古诗词理解与掌握(4分)
蝶恋花
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6.这首宋词的作者是(朝代)的。(2分)
7.对这首词赏析不恰当的一项是()
A.上片通过对周围环境气氛的描写,具体真切地表现了那种难以言传的离愁,以及微妙的内心感受。
B.下片中“强”字极写作者努力想以酒来取乐,结果却是“借酒消愁愁更愁”片刻的欢愉都未曾有。
C.上片中的“细细”一词,不仅写春风的独特之处,同时间接反映作者对远方意中人爱恋的缠绵。
D.整首词表现了作者思恋、惆怅、怨恨交织的复杂的内心世界。
(三)课内文言文阅读(8分)
曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
8.《曹刿论战》选自___________,这是我国著名的___________体史书。(2分)9. 翻译句子:忠之属也。(2分)________________________10.战前曹刿和鲁庄公三问三答,鲁庄公的“___________”回答得到了曹刿的认可(用原句回答),在曹刿看来,作战的先决条件是___________。(2+2分)(四)阅读下文,完成第11-14题。(12分)
胜人者先自胜
夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜,六卿请复之,夏后伯启曰:“不可。吾地不浅②,吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席,食不贰味,琴瑟不张④,钟鼓不修⑤,子女不饬⑥,亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。
故欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先自论;欲知人者,必先自知。
『注』①夏后伯启、有扈:古代人名。②浅:狭,窄小。  ③教:这里指教化。
④张:乐器上弦。  ⑤修:设置。  ⑥饬:通“饰”,修饰。
11.解释加点字。(4分)
(1)是吾德薄而教不善也善()(2)尊贤使能使(      )12.画线句“夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜,六卿请复之,”翻译正确的一项是(  )(3分)A. 夏后伯启与有扈氏在甘泽作战却没有取得胜利,六位大臣请求再次出兵攻打。
B. 夏后伯启与有扈氏在甘泽作战却没有取得胜利,大臣们请求再次出兵攻打。
C. 夏后伯启与有扈氏攻打甘泽却没有取得胜利,六位大臣请求再次出兵攻打。
D. 夏后伯启与有扈氏攻打甘泽却没有取得胜利,大臣们请求再次出兵攻打。
13.夏后伯启打仗不胜,他认为原因是:________________________________(2分)14.结合文段内容,说说作战要想取得胜利需要做到____________。(3分)二、现代文阅读(41分)
(一)阅读下文,完成第15—19题(21分)
中国古代的书籍
①当你手捧装帧精美的现代图书时,你是否知道它们是如何从古代的书籍一步步演化而来的?
②早在3000多年前的殷代后期,就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明,人们就地取材,以龟甲和兽骨为记录材料,把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上,这就是最早的图书——甲骨书。
③在古代,石头也用来作书写材料,人们将整篇作品甚至整部著作刻于石上。由于刻石的兴起,后代出现了拓(音tà)印技术。千余年来它一直是一种文献复制技术,拓本成为一种图书类型。后期的主要作用已不再是传播知识,而是书法艺术借以流传的一种特殊类型的图书。
④在纸发明以前,简牍是我国书籍的最主要形式,对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日,有关图书的名词术语、书写格式及写作方法,依然承袭了简牍时期形成的传统。
⑤简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。用竹片写的书称“简策”,用木版(也作“板”)写的叫“版牍”。超过100字的长文,就写在简策上,不到100字的短文,便写在木版上。写在木版上的文字大多数是官方文书、户籍、告示、信札、遣册及图画。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号!由于文字内容有异,其称谓亦有别,如军事的文书叫“檄”,用于告示者称之“榜”,将信写于木版,然后再加一版叫“检”。由于写信的木版,通常只有一尺长,故信函又叫“尺牍”。
⑥简牍虽然廉价、制作方便,但笨重不便携带,而且每简容字有限,编简成册的长篇著作一旦散乱,则发生“错简”,再说编连简牍所用的丝带、麻绳、皮带易被磨断,给阅读带来困难,缣帛就应运而生了。缣(jiān 细绢)帛(bó 丝织品的总称)是丝织物,轻软平滑,面幅宽阔,易于着墨,幅的长短宽窄可以根据文字的多寡来剪裁,而且可随意折叠或卷起,容易收藏,方便携带,可以弥补简牍的不足。因此,帛书与简书并存,共同构成我国古代独具特色的简帛文化。
⑦在纸发明初期,纸书并未完全取代简牍与缣帛图书,而是三者并用,究其原因,或是产量不够,或是人们思想观念尚未转变。《北堂书钞》记载了东汉人崔瑗用不起缣帛,以纸抄书送给朋友,特附言致歉:“今送《许子》十卷,贫不及素,但以纸耳。”这一段话反映了当时人们轻纸重帛的观念。
⑧随着造纸术的不断改进与提高,造纸规模不断扩大,特别是由于社会经济文化的发展,纸书的数量与纸张的优越性被人们充分认识。到两晋南北朝时,纸张已成为主要的书写材料,写本书取代了帛书。古代写本书用纸,多经过了染色处理,这主要是为防止虫蛀和腐朽。敦煌石窟的唐代经卷,保存1000多年以后,尽管有破损,但纸张完好,无虫蛀现象。
⑨我国古代的图书,从简策、卷轴到册页制度形成了固定的版式,它起源于雕版印刷术,活字印本书与写本书,也大多与此相同。
⑩刻书用的木板,一般宽约一尺半,高约7至8寸,上边的空白叫天头,下边的空白叫地脚,一块版所占的面积叫“版面”,版面四周的黑线叫“版框”,也叫“边栏”或“栏线”,简称“线”。版上的字,是经人手写而后摹刻的,所以各具风格。宋时刻书的字体,早年多仿欧阳询体,后逐渐流行颜真卿体和柳公权体。元代赵孟頫书法盛行,刻书又多仿赵体,这些多属于楷书范围。在宋版书中有一种整齐方正的字形,可能是出自当时书工之手,后人称之为“宋匠体”,到后来发展成为一种横轻竖重的字体,称为“宋体”,实际是仿宋体的变形。(根据《解放日报》相关资料编写)15.下列成语与书籍无关的一项是(     )(3分)A. 罄竹难书    B. 才高八斗    C. 汗牛充栋   D. 连篇累牍16.本文采用的说明顺序是,依次向读者介绍了中国古代的书籍,它们是:
甲骨书、、、、 。(6分)
17.第⑦段用了的说明方法,其作用是。(4分)
18.第⑩段划线句“在宋版书中有一种整齐方正的字形,可能是出自当时书工之手,后人称之为‘宋匠体’”,句中“可能”一词能否删去?为什么?(4分)19.下列说法符合文意的一项是(    ):(4分)
A.拓本的作用不是传播知识,而是书法艺术借以流传的一种特殊类型的图书。
B.汉字中的“檄”、“榜”、“检”等都与“简策”有关。
C.我国古代图书从简策、卷轴到册页制度形成了固定的版式,起源于雕版印刷术。
D.古代写本书用纸多经过染色处理,是为了美观和防止虫蛀、腐朽。
(二)阅读下文,完成第20—24题(20分)
特殊的礼物  (倪琴琴)
①去年这个时候,我像往常一样下了公交车去学校上班。在一桥墩处,肩包被一辆正拐弯的货车顺势带了进去,于是,我毫无防备地一屁股坐到了地上,眼睁睁地看着我的左脚被车轮碾过。
②在家休息了一段时间,我瘸着脚上班了。像我这种特殊职业,无法麻烦别人长时间代班,尽管伤势还重,但我还是义无fǎn gù地前去上班了。在小区门口,我拦到了一辆出租车,也许是因为司机看到我瘸着脚。我一上车,他就关心地问:“脚受伤了?”我把当时的事故向他轻描淡写地诉说了一遍,然后询问他能否每个早晚都来接我上下班。他沉吟了一下,然后约定还是打电话再联系吧。傍晚时分,我正失望,他打电话来了,并告诉我就在单位门口等我。
③司机收费的价格很公道,并没有因为我的特殊理由而增加,尽管早晚他都成了我的专职司机。他每天都要起早,因为7点前必须把我送到单位。傍晚正是打车高峰期,我跟他约定,他不一定要遵守时间,我有耐心等待,但他从不会超过10分钟的误差。
④我渐渐习惯了坐他的车,有时我们也会在途中聊些日常生活。他话不多,但开口也会说出些哲理。有一天,他来接我的时候,福利彩票双色球中奖规则:问我:“你走路不方便,楼梯怎么上去?”我笑笑:“扶着扶梯上去啊。”“有没有想过要一副拐?”“怎么没有想过呢?每天单位的午餐,都是同事亲手端到我手里,有时还要学生帮忙,我心里很过意不去,如果我有拐,就可以自己去食堂。”我对他说的是实话。
⑤下车的时候,司机从后备厢内拿出了一副拐,看上去还是崭新的。“给,送你的。”他很真诚地递过来。“送我的?”我有点惊愕。“希望你不要介意,这拐以前我妻子用过,她也和你一样受过脚伤,如今痊愈了,拐放家里,闲着也是闲着,我想你大概用得着。只是——”他顿了一顿,“有种迷信说法,病人用过的东西是不能再还回去的。所以,这拐送你,希望你别介意。”“怎么会介意呢?你简直是雪中送炭啊。”我非常高兴地接过拐,试走了几步,真不错!司机也非常欣慰:“你喜欢就好,我就怕你有心理负担。不过,老师就是老师,是相信科学的。”
⑥晚上,我拄着拐在客厅里自由活动。这拐设计得还真到位,腋下的部位处,那位司机的妻子用一块暗红的布包缝着一块海绵,非常厚实,可减轻腋部的摩擦力。第二天,这拐已被我用得娴熟。我一上车,司机又递过一个袋子:“昨天,忘记把零件一并交给你。这是我妻子自己缝的拐套,你把它们套在拐底部,可以防滑。”“谢谢,谢谢……”感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号!平时在课堂上滔滔不绝的我,此时只会重复地说这两个词。我接过袋子,仿佛手里捧着珍珠玛瑙,心里涌起了一股暖意……⑦半个月后,我的脚已渐有起色,肿也退去。那天傍晚,司机来接我,我特地把准备好的车费一并给他,里面也有我的心意。我感激他风雨无阻的接送,他的守时更让我尊重。特别是他送的特殊礼物,让我感受到了陌生人的关爱。
⑧事情已过去了一年,每当看到上海马路上的出租车,我的心里总会涌起一份感激,仿佛这些车里坐着那位熟悉的“的哥”……20.根据第②段拼音写出汉字(2分)   义无fǎngù(        )21.第⑥段画线句运用了的修辞方法,其表达效果是。(4分)22.请概括出租车司机和“我”交往的两件事。(4分)第一件事情:;第二件事情:。
23.作者写第⑧段的意图是(1)(2)(6分)
24.对文本理解最合理的一项是(    )(4分)
A.第③段“他从不会超过10分钟的误差”,体现了司机做事严谨、尽职守信。
B.第②段加点词“轻描淡写”写出“我”叙述脚伤时的轻视心态。
C.第②段司机“沉吟了一下”写出了司机此时矛盾纠结的心理。
D.第⑥段写“我”由滔滔不绝到口拙,表明“我”无法表达出自己的情感。
三、综合运用(10分)
2016年4月4日,62岁的中国儿童文学作家曹文轩获得2016年国际安徒生奖,实现华人作家零的突破,消息传来,班级拟开展相关主题活动。请你完成下面的任务。
【材料一】
曹文轩总是要把所有情节、结构、语言等考虑清楚了才落笔,但一旦写起来却很快,22万字的《蜻蜓眼》真正写完,只花了两个半月。初稿完成后,他又从头到尾改了两稿,将人名、情节仔仔细细地进行修改。
曹文轩代表作《草房子》于1998年问世,最初几年的年销售仅几千册。但出版社认定其强大的生命力,坚持出版,后来该书年销售竟多达上百万册。
截至2016年初,由国家新闻出版广电总局组织实施的“经典中国国际出版工程”和“丝路书香工程”,共计资助曹文轩《草房子》等近20部作品翻译成40多种的语言在国外出版。
曹文轩也是和国外插画家合作最多的中国儿童文学作家。这些中国内容通过绘画的形式吸引了更多的国外小读者。
【材料二】曹教授在和学生交流时表示,学生要写好作文,要记住5句话。
第一是“我与故事一起出生、成长”;第二句话是“这个世界只属于细心的人”;第三句话是“我们应当拥有两个世界”;第四句话是“好文章离不开‘折腾’”;第五句话是“一本好书就是一轮太阳”。
25.“材料一”是某同学出黑板报的内容,请为之选择一个最合适的标题,并说明理由。(4分)A.《曹文轩喜获奖,实现华人作家零突破》 B.《曹文轩,中国的故事被世界认可》
C.《曹文轩喜获国际安徒生奖》     D.《曹文轩,不是一个人在战斗》
选理由:
26.请参考示例,选择“材料二”中句子作批注(例句除外)。(3分)读书批注卡
作者:曹文轩
内容:我与故事一起出生、成长
写作一定是反映我们的生活,我们要向生活要故事。
读书批注卡
作者:曹文轩
内容:
我们写作要懂得打破常规(或要有曲折的情节来吸引人)读书批注卡
作者:曹文轩
内容:
27.考试前一周,时间紧迫,但文学爱好者小A渴望妈妈能为他买一本曹教授的《草房子》,他应该这样说服妈妈:“ ”。(3分)四、作文(60分)
28.题目:痛并快乐着
要求:(1)写一篇600字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭

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